2014年6月济宁市北湖建筑工程质量检测有限公司与4008com云顶集团签订校企合作协议,在专业建设、人才培养、科学研究、实习实训、师资培训等方面开展全方位合作。

一、公司情况简介

济宁北湖建筑工程质量检测有限公司成立于2008年,注册资本400万元,试验室用房面积1000㎡。实验室现有固定在编实验人员34人,其中高级工程师5人,中级工程师10人,专业技术人员19人。实验室共有设备400余台套,主要开展水泥、钢筋、砂石常规检验、混凝土砂浆强度检验、简易土工实验、混凝土掺加剂检验、水电暖及保温材料等建筑材料的检测项目。

二、参与高职教育教学的主要做法

济宁北湖建筑工程质量检测有限公司与学院建筑工程技术、工程造价专业的合作主要落实在”方案共定、双兼互聘、基地共建、人才共育”四个方面。

1.方案共定。作为校企共建企业,公司每年都参与评估专业建设及人才培养方案的制定。每年年会召开之际协助学院对本专业人才需求状况开展调研,分析存在的问题,及时调整培养定位,共同修订人才培养方案。

2.双兼互聘。学院定期派遣教师到我公司挂职锻炼,教师在挂职锻炼期间,免费为公司提供技术服务,免费为公司员工进行理论培训和考前辅导,实现互利共赢。学院每年聘用我公司技术人员承担教学任务,自2014年下半年以来,公司工程师马永峰一直担任两个专业大一新生《建筑工程材料》课程的教学工作,由于理实兼备,为人风趣,马老师深受学生好评。

3.基地共建。通过项目任务针对性设计,实现校企资产共用、资源共享,公司与学院共建生产性实训基地。

4.人才共育。公司人员通过协助学院教师进行材料检测项目的设计,提高学生在合作公司就业的适应能力。加强学生顶岗实训的双向管理,提高学生的留用率。自2014年以来,连续与学院签订了3期集合式订单人培养协议,提高了学生就业质量。

三、主要成效

通过校企合作,搭建互利共赢的平台,有效发挥校企双方在人才培养方面的优势。一方面,解决了教师实践教学能力欠缺的问题,提升了学生的职业能力和实践能力,推进了学院专业建设和教学改革;另一方面,解决了公司人力资源不足的问题,促进了公司的发展。

通过校企共同制定专业人才培养方案、共同开发课程实训项目、企业能工巧匠讲实践、校企联合技术研发等举措,使人才培养更加符合建筑生产第一线需要,使课程教学内容与职业标准对接更加紧密,增强了学生的实践动手能力,提升了学校师资水平和企业的研发能力,提高了专业人才培养质量。

四、存在的主要问题

1.公司主动参与校企合作的积极性不够

其主要原因有以下几个方面:一是安排学生顶岗实习的纳税减免得不到落实,企业在校企合作中的付出得不到经济补偿;二是公司在校企合作中的贡献缺乏社会认可;三是企业承担学生顶岗实习的安全风险。

2.无法实现校企间人员的双向流动

一方面,公司派出员工来校任课期间可能影响其奖金的发放和年终考核业绩,因此其长时间参与学院教学的积极性不高;另一方面,校内专任教师初到企业时无法保质保量完成企业的各项工作。